i) Semua jenis kursus kecuali Kursus 4999 (Projek Ilmiah), SPS 5999 dan SPS 6999)
ii) Kursus yang diambil kira dalam penilaian adalah kursus yang tidak diberi bayaran tambahan
i)
Pra Siswazah
1
ii)
Pasca Siswazah
1
Saiz Kelas:
Penawaran kursus yang kurang daripada 10 orang pelajar (prasiswazah) dan 5 orang pelajar (pasca siswazah) perlu mendapat kelulusan Naib Canselor.
i)
<= 40
1
ii)
> 41
1.2
Pembantu Pengajar / Demostator
i)
Ya
1
ii)
Tidak
1
Bagi kluster SS & ST
Faktor Pemberat bagi satu kursus
= Jam Kontaks (0.15) x Pertama Kali Mengajar x Jenis Kursus x Saiz Kelas x Pembantu Pengajar / Demostator
Bagi kluster SK
Faktor Pemberat bagi satu kursus
= Jam Kontaks (0.15) x Pertama Kali Mengajar x Jenis Kursus x Saiz Kelas x Pembantu Pengajar / Demostator
KPI pengajaran adalah berbeza bagi setiap individu. Ianya berdasarkan bilangan kredit kursus yang telah diisytihar di dalam eLPPT dan markah pencapaian yang diperolehi adalah berdasarkan data yang dimasukkan di dalam sistem High Staf.
Pengiraan markah
(pencapaian)
=
x
Jumlah Faktor berat Kursus
20 (markah maksimum)
Jumlah Faktor berat Kursus (KPI)
Kualiti Pengajaran (maksimum 5 markah)
Berdasarkan penilaian pengajaran:
Purata dua kursus dengan mendapat penilaian tertinggi.
Julat Penilaian
Markah
< 3.00
1
3.00 - 3.49
2
3.50 - 3.99
3
4.00 - 4.49
4
>4.50
5
Penilaian pengajaran yang dinilai <30% daripada jumlah pelajar berdaftar, markah dikira secara prorate(0.8) daripada markah asal.
Markah
0.8
1
0.8
2
1.60
3
2.4
4
3.2
5
4.0
Inovasi Dalam Pengajaran (maksimum 15 markah)
Enam(6) komponen Inovasi dalam Pengajaran adalah seperti berikut:
Inovasi
Markah
Pembelajaran Teradun (Blended Learning) BL melalui PutraBLAST
10
Pembelajaran Teradun (Blended Learning) BL melalui PutraMOOC (OpenLearning);
10
OpenCourseWare(OCW)
5
Pembangunan Kursus PutraMOOC
5
Penambahbaikan Kursus PutraMOOC
5
Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (SCL) (PBL/POPBL/M/CS+++)
10
Pensyarah boleh memilih satu atau dua daripada enam komponen dengan jumlah markah maksimum sebanyak 15 markah.
INOVASI DALAM PENGAJARAN (DAYA USAHA)
Melaksanakan perkongsian amalan terbaik pengajaran diperingkat universiti/fakulti/jabatan (Jurulatih CPD CADe)
Peringkat Perkongsian
Markah
Universiti
3
Fakulti
2
Jabatan
1
Menyertai pertandingan inovasi P&P, (PICTL, Calon AFNC-KP, Calon APRS, Calon AAN)
Peringkat Perkongsian
Markah
Universiti
3
Fakulti
2
Jabatan
1
Finalis Anugerah PICTL, AFNC-KP dan AAN
Peringkat Perkongsian
Markah
Universiti
5
Fakulti
4
Jabatan
3
Fail Pengajaran(maksimum 5 markah)
Pra Siswazah (7 item)
Bil
Item Fail Pengajaran
1
Borang Kehadiran Pelajar (PU/PS/BR03/AJR) (Kuliah dan Amali) - Diambil daripada SMP
2
Kertas Soalan Penilaian dan Skema Jawapan
3
Borang Kehadiran Pelajar (PU/PS/BR03/AJR) - (Penilaian) - (Diambil daripada SMP
4
Rekod Markah Penilaian - Diambil daripada SMP
5
Kertas Soalan Peperiksaan Akhir dan Skema Jawapan yang telah dimoderasi/disemak
6
Borang Kehadiran Pelajar(PU/PS/BR03/AJR) - (Peperiksaan Akhir) - Diambil daripada SMP
7
Senarai Markah dan Gred Peperiksaan Akhir - Diambil daripada SMP
Siswazah (7 item)
Bil
Item Fail Pengajaran
1
Borang Rangka Kursus dan Rancangan Pengajaran (PU/S/BR07/GS-PRG01)
